在生活中，我们总是非常羡慕记忆力好的人，因为对于记忆力好的人来说，不论是生活还是学习都显得格外轻松，而很多家长也越来越注重对孩子记忆力的培养，毕竟孩子小的时候大脑还没有得到完全的开发，各个技能和习惯都有很大的潜藏能力，而这些能力就需要家长的开发和引导。

　　很多父母可能都会觉得，2~4岁的孩子年纪还小，基本上还不懂事，怎么就会是记忆力发展的关键时期？

　　蒙特梭利曾经写过一本名叫《吸收力的心灵》的著作。在著作中她写道，0~6岁儿童，尤其是2到4岁期间，孩子对身边发生的事情、周围环境有着惊人的吸收能力，这种吸收力即便是在孩子没有意识的情况下同样存在，而且是彻彻底底的吸收。

　　好比很多家长会在孩子这个年纪给孩子讲一些唐诗宋词，可能孩子还并不理解其中含义，但是只要家长反复朗诵，这些古诗词就会深深地印在孩子的王海忠，并且不论过多久都会记忆深刻。

　　所以在孩子记忆力发展的黄金时期，父母做一些的孩子记忆力有力的事情，对孩子们的发展来说都是十分有益的。

　　其次，根据专家分析，孩子成长最快的时期就是在婴幼儿时期，在这一阶段不论是生理还是心理，以及脑力都会得到迅速的发展，就好比很多家长会发现孩子身高增长最快的年纪就是在2~4岁，这段时间的孩子可以说一天一个样，每天都在发生变化，二孩子神经系统发育完善也是在5岁左右，通过以上这些数据的分析足以说明孩子2~4岁是成长的关键时期，自然也是记忆力发展的黄金阶段。

　　很多家长在带孩子的时候，和孩子的沟通都是漫无边际，开云甚至毫无意义的对话，比如我之前有一个朋友带孩子，吃完饭他经常会问宝宝，你吃饱了吗？你觉得这儿的饭菜好吃吗？这样的沟通只会让孩子不加思考的说出一些没有任何实际意义的回答。

　　与其让孩子参与进这些没用的问答，不如带孩子情景回顾，回顾一下当时吃饭的场景，你可以问一问孩子之前是否来过这家店或者记不记得上次吃饭时点了什么菜，以及孩子最喜欢这家餐厅的哪道菜之类的问题，用情景回顾的方法增强孩子的记忆力，久而久之就会增强孩子的脑部发育。

　　比如家长带着孩子讲故事的时候，不要一步一步地自顾自地给孩子讲故事，家长可以向孩子提出一些问题，问一些孩子关于故事中某个角色有怎样的印象，或者他做的事情都不对，这样的文档能够帮助孩子更加深刻的理解故事情节。

　　理解力是记忆的基础，只有孩子的理解能力不断增强，记忆力才会变得更好，而记忆对于孩子来说就是一件比较简单的事情。

　　很多父母都越来越注重亲子时光，只要是自己有空就会带着孩子去游戏，可是很多家长总是觉得这样的游戏很枯燥乏味，所以在和孩子游戏过程中，家长都会更加简单直接的告诉孩子答案，而不是给予孩子耐心让他们去思考问题，这样的游戏过程不仅毫无游戏体验，还非常不利于孩子的思考能力以及智力开发。

　　增强孩子的记忆能力虽说重要，但是家长也需要讲究方式方法，只有家长运用了正确的方法，才能更加简单有效的提高孩子的记忆力。