孩子从出生开始往往就已经寄托了爸爸妈妈的希望。除了希望孩子可以健康成长外，大多爸爸妈妈都希望自己的孩子是聪明的。

　　尽管智商在很大程度上取决于父母的基因，但孩子后天的生长环境却深刻地影响孩子智商的发育。

　　欢欢已经10岁了，最近的学习成绩却越来越差了，还出现和老师父母顶嘴现象，变得越来越“厌烦”。

　　作为欢欢的妈妈，实在想不明白，为什么自己聪明乖巧的儿子会变成今天这个样子，到底是哪里出错了？

　　欢欢可是“别人家的孩子”，三岁便认识一百多个字，学东西都比同龄人快，怎么就成这样了。

　　欢欢这些年变得越来越叛逆，上课的注意力也很难集中，导致学习成绩直线下降。

　　妈妈找到了心理师，经过医师的解释，妈妈才知道，原来都是自己跟老公吵架的原因才造成了这样的后果。

　　欢欢的爸爸妈妈都是脾气浮躁的人，平时的生活中有点小事就会产生争吵，而爸爸妈妈形成的严重压抑家庭环境导致了欢欢的”顽劣“。

　　哈佛曾经做过一项长达75年的“格兰特研究”，经过许多的追踪调查，发现孩子在童年时期的智商和家庭环境有着亲近的关系，就算是本来很聪明的孩子，也会由于家庭环境的影响而变笨。

　　所以，案例中欢欢的现象就很好理解了。爸爸妈妈之间的相处形式，已影响到了孩子的智力发育和性格，不得不说是给家长敲的一个警钟。

　　爸爸妈妈的许多言行无形当中都在耳濡目染地降低孩子的智商，所以家长往往会不经意地发现，孩子变得这么“笨”了。

　　现在，许多教育学家都呼吁家长们对待孩子要制止暴力教育的方法，尽量平交流，让孩子在心思上更能接受。

　　孩子在听到爸爸妈妈的吼骂时，由于心情压抑，大脑发育就会缓慢，脑细胞也会遭到损伤，导致记忆力下降，孩子也就会越来越笨。

　　同时，言语暴力也会让孩子变得越来越内向，变得不自信，影响创造力和专注力。

　　相较于成年人，孩子更容易有情绪，也更能通过情绪来调节自己的负面心情。而哭泣往往可以让孩子把悲伤发泄出来，变得更轻松。

　　可是有的家长开云网站会制止孩子哭，或许在孩子表达负面心情时制止孩子这样做，强迫孩子压抑不好的心情。

　　这种不尊重孩子的行为，导致他们心理抑郁，乃至呈现大脑受损的现象，所以当孩子有不好的心情时，家长要教会孩子正确发泄，而不是要求孩子压抑自己的情绪。

　　身边经常能发现，那些自信又爱笑，言谈举止大方的人都有一个会夸赞的父母，懂得鼓励孩子，看到孩子的优点。而那些自卑懦弱，性格浮躁的孩子往往都是常常被父母“教育”的，很少得到父母的肯定。

　　孩子的美好品质是后天形成的，而这些好的品质影响着孩子的智力发育与心理成长。家长只有多发现，鼓励，与合理的引导开发孩子的智力才能让孩子聪明的成长，成为别人家的孩子。

　　就要把握不同时期大脑发育的特点，进行有针对性的开发。家长要把握从0岁到8岁孩子大脑发育的黄金时期，这里分为两个阶段。

　　神经元连接的数量能发展到50%，可见头三年对孩子的智力是多么的关键！这就是为什么

　　但现在很多早教中心的费用非常昂贵，很难判断教师的实力。我建议父母可以选择在家里帮助孩子训练，

　　大脑发育已经进入第二个高峰，这时大脑神经元的连接可以达到80%左右。在这个阶段，孩子们已经经历了前期思维阶段，进入了

　　掌握实际物体的概念，但很难掌握抽象概念，比如你拿着一个苹果，问孩子这是不是水果？

　　他回答不出来，但你拿出一个苹果问孩子，这是什么？他能回答上来：这是个苹果！由此可见，此时的教育应该从

　　0-8岁是儿童一生中最重要的大脑发育时期，也是最重要的逻辑训练期。我们中国古人总结的经验“3岁看大，7岁看老”，是有科学依据的。