第三种监督，来自社交，更准确地说，是来自朋友。在微信朋友圈很流行的日子里，我们会在意朋友的点赞和评论，朋友圈的学习打卡也几乎是大部分人能坚持地最久的，毕竟一旦停下来，就会有损友打着关心的名义来调侃自己，这种爱，最让人无奈。

　　教室就是类似于一个线下的朋友圈，当所有人在学习的时候，你横着屏幕玩游戏、看韩剧，那就相当于发了一个动态，还@了所有人，那么在接下来的几十分钟里，你一定能感受到一些若有若无的目光从身上扫过，这就是大家对这条动态的评论，而且一定不是好评。

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　　在这三重监督下，我们很难在一间学风尚可的教室中偷懒耍滑。这也是为什么各个学校都在抓学风校风，因为我们本就是依赖环境行动的生物，这同样也可以解释，只是从线下换到线上，为何大部分网课就变得无效。

　　线上课和线下课都存在着各自的优劣，现阶段大部分网课的效果确实都不好，但是你不能否认，它确实可以帮助学习者省下从寝室到学校和走班换教室的时间，省去携带教材的麻烦，能够直播回看，直接对话老师方便快捷。所以即使网课虐你千百遍，你也不必从此与它不想见。