党的二十大和二十届三中全会对深化教育科技人才体制机制一体改革作出了重要部署。全国教育大会指出要坚持推动教育科技人才良性循环。全省教育大会明确提出要聚力深化教育科技人才协同，在服务高质量发展上增添新动能。
12月17日，山东省政府新闻办举行新闻发布会，介绍山东加快教育强省建设，支撑保障高质量发展情况。记者从会上获悉，山东省教育厅下一步将聚焦三个方面，推进教育科技人才良性循环。
培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。将坚持不懈用党的创新理论铸魂育人，深入实施新时代立德树人工程，不断夯实育人根基。强化科技教育与人文教育协同，把创新教育贯穿学生培养全过程，着力发现和培养拔尖创新后备人才。
优化高等教育布局，分类建好研究型、应用型、技能型高校，持续推进卓越工程师、现场工程师教育，加大拔尖创新人才、急需紧缺人才、高素质技术技能人才培养力度，努力拓宽学生成长成才通道，为经济社会发展提供人才智力支撑。
高校是基础研究主力军、科技突破策源地。将坚持“四个面向”，完善高校科技创新机制，组建更多全国重点实验室等高层级平台，打破学科、院系与校际壁垒，提高基础研究组织化程度，开展重大科技问题集中攻关、关键核心技术攻坚突破，持续产出一批重大科研成果。
健全高校科技成果转化机制，建强技术转移转化等专业人才队伍，强化校企科研合作，增强协同、搭建平台、打通堵点，大力推动高校科研成果高水平创造、高效率转化。
服务高质量发展是教育的重要使命。将用好教育科技人才协同会商机制，强化政策协调、项目统筹、资源配置，以科技发展、国家战略需求为牵引，精准对接我省现代化产业体系，完善学科设置调整机制和人才培养模式，加强基础学科、新兴学科、交叉学科建设，超常布局人工智能、集成电路等急需学科专业，实现学科专业和区域产业双向赋能。
深化科教融汇、产教融合，大力实施标志性产业链产学研协同创新行动，建强用好高等教育共同体、山东省校企产学研协同创新联盟，聚力攻坚产业关键技术难题，支撑企业做优做强，为培育发展新质生产力、加快绿色低碳高质量发展注入新动能、塑造新优势。