5月25日，2024中关村“教育+科技”创新周在中关村互联网教育创新中心正式开幕。本届活动以“数智赋能更好的教育”为主题，探讨人工智能技术深入教育教学和管理全过程、全环节的新思路、新模式、新场景，助力教育高质量发展。

　　中关村互联网教育创新中心总经理赵伟鹏表示，随着教育事业和科技革命的快速发展，教育领域新理念、新技术、新模式、新应用正不断涌现。中关村“教育+科技”创新周至今已连续举办十年，聚焦教育与科技领域的要素融合，立足教育、科技、人才一体化发展的时代需要，持续服务行业发展，赋能教育创新。

　　中国教育科学研究院副院长于发友建议，针对数字教育的应用实践，要统筹好区域和学校数字教育发展的顶层设计，大力提升教师的数字素养和操作技能，持续提高数字技术助学助教效能，鼓励师生共研共建数字教育平台，同时关注师生个人信息安全，确保数字教育平台可kaiyun开云网站信、可靠。

　　在中国科学院自然科学史研究所研究员、中国未来研究会副理事长刘益东看来，拔尖创新人才是做出原始创新的杰出人才，要“以成果论英雄”。拔尖创新人才的培养需要建立以学习者为中心的教育体系，让学习者利用技术手段向一流的教师和学者学习，学习系统化的前沿知识，实现精英教育的普惠化和人才的人工智能测试，实现从学历教育向能力教育转变，开启人工智能时代人才培养与评价的新模式。

　　北京一零一中党委书记、校长熊永昌在题为《人工智能将赋能学校教育新质生产力》的主题演讲中表示，教育正快速走向数智时代，拔尖创新人才的培养理念正在被深刻影响。从学校层面来讲，应主动适应科技创新趋势，着力培养人工智能拔尖创新人才，探索人工智能研究领域与学校基础课程的融合互通，以人工智能技术辅助教学，构建智慧教学生态体系，为学生全面个性发展提供数字化教育环境，为发展新质生产力作出更大贡献。

　　据悉，中关村“教育+科技”创新周由中关村互联网教育创新中心发起，从5月25日持续至6月2日，活动形式包括开幕式暨主旨论坛、平行论坛、教育工作坊、参观访学、教育创新应用体验展等，内容涵盖人工智能教育应用、学校育人模式创新、数字教育内容建设、青少年心理健康、教师数字素养提升、产教融合发展等话题。